Avaliação Neuropsicopedagógica
Compreender como a pessoa aprende é o primeiro passo para oferecer o suporte adequado.
A avaliação neuropsicopedagógica investiga habilidades cognitivas e acadêmicas envolvidas na aprendizagem. O objetivo é identificar potencialidades, dificuldades e fatores que possam estar interferindo no desempenho escolar, oferecendo subsídios para o planejamento das intervenções e dos encaminhamentos necessários.
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Quando a avaliação pode ser indicada?
A avaliação pode ser recomendada diante de:
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dificuldades persistentes de leitura, escrita ou matemática;
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desempenho escolar abaixo do esperado;
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dificuldades de atenção, memória, organização ou compreensão;
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ritmo de aprendizagem diferente do observado em outros estudantes da mesma faixa escolar;
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necessidade frequente de ajuda para realizar atividades;
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dúvidas da família ou da escola sobre o processo de aprendizagem;
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necessidade de compreender melhor o perfil de aprendizagem do estudante.
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Como funciona?
O processo pode incluir entrevista com os responsáveis, levantamento do histórico de desenvolvimento e escolarização, observação clínica, atividades estruturadas, aplicação de instrumentos adequados à atuação neuropsicopedagógica e, quando necessário, contato com a escola ou com outros profissionais.
Ao final, é realizada uma devolutiva com a apresentação dos resultados, das hipóteses formuladas, das orientações e dos encaminhamentos considerados pertinentes.
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O que a avaliação permite compreender?
habilidades preservadas e potencialidades;
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dificuldades cognitivas e acadêmicas;
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estratégias utilizadas para aprender;
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necessidades de suporte;
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objetivos prioritários para a intervenção;
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necessidade de avaliação complementar por outros profissionais.
A avaliação neuropsicopedagógica não substitui avaliações médicas, psicológicas, fonoaudiológicas ou de outras áreas. Quando necessário, o trabalho é realizado de maneira interdisciplinar.
Quer compreender melhor as necessidades de aprendizagem? Entre em contato para solicitar informações sobre a avaliação.
